作業複習，期中綜合活動：決定測量目的、選擇測驗、設計google表單、正確地進行測驗、資料整理以及評價
Introduction of the class of “Measurement and Evaluation in sport”
上週思考作業
用subtotal()設定兩個範圍(專長、班級、性別), 『計算』『報告』其平均數、標準差後，並說明兩個不同範圍為何會有差別？
棒球隊平均數 20.5秒 標準差為 1.1
柔道隊的平均數為19.5 秒標準差為 0.63
柔道隊人數少
棒球隊標準差1.1，代表著裡面有人可能比柔道隊快也說不定。
其他 平均數 23.31888889 標準差 3.4417
射擊 平均數 21.5625 標準差 0.8525 (STDEVP算出來的)
射擊專長比其他專長好，射擊平均數比其他低
上週實作作業
實際操作excel的subtotal(101,平均數),實際操作excel的subtotal(108,標準差) 去利用andyigg筆記，去youtube找至少兩種跟心理動作有關的測驗，並說明測驗目的
- 上傳excel檔(excel操作subtotal()) 檔名（莊國良0403）
- 上傳text檔(andyigg筆記使用) 檔名（莊國良0403）
測驗 vs 訓練
測驗是一個工具、這個工具可以測出什麼東西？秒數、距離、次數、分數？
- 例如：T-test agility (一般性 - 敏捷性：秒數)
- 例如：大學20秒側併步敏捷測驗（一般敏捷性：次數）
- 例如：壘球躑遠(特殊性 - 投擲壘球爆發力：距離)
- 例如： 棒球baseball Agility test
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期中實作作業活動：
1. 設計 google 表單、借器材，熱身、場地佈置、講解試做（各拍攝一段影片，共2段影片要上傳youtube，上傳後給老師看），並『小組合作』正確地進行『兩項』活動測驗。
2.至電腦教室『下載資料』，並『上傳雲端210.240.166.75』，同學自行『下載excel檔案』後，『檢查除錯』後，以subtotal()計算『平均數、標準差』後上傳『excel檔案』。檔名（莊國良0410）
指定測驗：Illnois Agility Test: （一般敏捷性：秒數）
非指定測驗：自行決定
期中思考作業：
思考今日活動後，回答下列五題：
- 『測量』目的：(一般性/特殊性)（心理動作裡面選一種）
- 『測量』資料屬性：(單位)(連續/間斷)
- 蒐集文獻，『評估』選擇有信效度的『測驗』：（Illinois Agility Test 、自選測驗名稱)
- 『測驗』流程：(熱身….)
- 設定『範圍』後、參考『客觀』因素後，針對自己資料進行『評價』：